我校召开2025届毕业生第三次就业工作推进会

6月9日下午，我校在第三会议室召开2025届毕业生就业工作第三次推进会。学校党委书记蒋和平教授出席，各学院负责人、分管副书记、学工办主任、毕业班辅导员及就业创业指导中心全体人员参会，聚焦毕业生就业“百日冲刺”行动，压实责任、确保毕业生充分就业。会议由党委副书记、学生工作部部长徐世银主持。△推进会现场政策解读：锚定目标压实责任△学校党委副书记、学生工作部部长徐世银徐世银副书记首先传达学习《教育部办公厅关于开展2025届高校毕业生就业“百日冲刺”行动的通知》文件精神；其次对下一步工作做安排，强调当前就业工作的严峻形势与政治责任，严守教育部“四不准”“三不得”要求，压紧压实工作责任，聚焦困难群体就业

青年党员说第七期

以赛促学提能力，以赛促建强队伍——我校第四届辅导员素质能力大赛笔试顺利举行

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，促进辅导员间互相交流与学习，引导全体辅导员坚定职业理想，全面提升我校辅导员职业能力和专业素养。4月28日下午，我校在第三教学楼218教室，举办了第四届辅导员综合素质能力大赛笔试。全校专职辅导员同台“应考”，以扎实的理论功底、专业的职业素养和对学生工作的深刻理解，书写新时代高校辅导员的育人初心与使命担当。本次笔试紧扣新时代高校思想政治工作要求，内容涵盖思想政治教育理论、党的创新理论、心理健康教育、危机事件应对、学生管理政策、班级学生基本信息等方面，全面考察辅导员的理论素养、业务知识和职业能力。试题紧密结合工作实际，设置案例分析、政策解读、公文等

2024-2025学年第二学期心理委员培训

为提升心理委员的专业素养，增强校园心理健康支持力量，心理健康教育发展中心教师吴冰蓉为学校心理委员开展了一场别开生面的倾听技巧培训。此次培训聚焦于让心理委员掌握有效倾听的方法，以更好地服务同学，营造温暖和谐的校园氛围。培训之初，培训教师通过两组情景短剧拉开序幕。剧本一展现了敷衍倾听的场景；剧本二则呈现积极倾听的过程。这两组短剧鲜明对比，生动地引出倾听的三层价值：在情感支持层面，倾听能让倾诉者感到被尊重和理解；从信息收集角度，可准确捕捉关键信息，把握问题本质；在关系建立方面，是赢得信任的重要基石。同时，讲师介绍了主动倾听模型，强调倾听是接收信息、理解含义、反馈确认的主动过程。随后，进入“技巧实验室