近日，2025年度泸州市社会科学界联合会・体育文化与产业发展研究中心课题结项评审结果正式公布，江阳城建职业学院《泸州雨坛彩龙融入校园体育文化建设的SWOT分析及实施路径研究》（课题编号：25TYB09）课题，在众多申报课题中脱颖而出，荣获优秀（一等）！

本课题以国家级非物质文化遗产泸州雨坛彩龙为研究对象，此次市哲学社会科学重点研究基地体育中心共收到32项结题材料，经专家组复审和结项鉴定及体育文化与产业发展研究中心审核，共有32项通过验收，其中优秀2项、良好2项、合格28项，江阳城建职业学院是唯一作为优秀结项的一般项目。

泸州雨坛彩龙作为国家级非物质文化遗产，承载着“团结合力、天人和谐”的精神内核，是泸州“龙文化之乡”的核心文化符号。该课题立足这一珍贵地域文化资源，直面非遗传承老龄化、青年梯队断层、校园体育文化同质化等现实困境，历经多轮调研与实践验证，构建起一套兼具理论深度与实操价值的校园融合体系，为非遗活化与教育创新提供了鲜活样本。

课题研究过程中，团队突破传统研究局限，在学术领域实现多重创新。在体育社会学维度，打破“重文化轻体育”或“重体育轻文化”的二元框架，剖析雨坛彩龙从民间祭龙展演到校园教育场景的转化机制，厘清文化符号、体育技艺与社会互动的内在关联，为体育社会学提供了“地域非遗-校园场域”的具象化分析新范式。

在教育学领域，针对非遗传承理论“宏观政策多、微观路径少”的缺陷，聚焦课程开发、师资培养、评价体系等核心环节，构建“技艺传授-文化浸润-价值塑造”三维教育传承模型，填补了地域体育非遗融入校园的理论空白。同时，依托雨坛彩龙融入实践提炼的“地域符号植入-课程载体承接-文化生态生成”本土构建路径，打破了我国校园体育文化理论长期受西方竞技体育影响的本土缺位现状，推动本土理论从“借鉴模仿”向“自主创新”跨越。

课题核心观点明确指出，泸州雨坛彩龙兼具文化、体育、育人三重属性，与校园体育文化建设存在深度适配性。文化层面，其精神内核与“立德树人”目标高度契合，是课程思政的优质素材；实践层面，13节龙身的协作性动作可拆解为“基础-进阶-专业”梯度化教学内容，适配不同学段需求；传播层面，鲜明的地域辨识度能有效破解校园体育文化同质化难题。同时，课题精准把握“优势-机会”“劣势-威胁”的双重关联，提出通过机制创新实现内外因协同，破解“传承困境-教育适配-资源保障”的连锁矛盾，在坚守文化本真性的前提下实现“守正创新”。

祝贺！江阳城建职业学院非遗传承研究课题“优秀”结项

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